Enseignants heureux = Élèves heureux
École Montessori de Chelsea
Depuis les dernières années, la direction constate que la charge sociétale influence le bien-être socio émotionnel des enseignants. Ayant à cœur le bien-être et l’épanouissement professionnel de son personnel, elle a mis en place le projet : Enseignants heureux = Élèves heureux. Inspiré du 2e enjeu en éducation pour 2024, il vise l’amélioration de la composante positive des habiletés socioémotionnelles du personnel scolaire, ayant un impact direct sur le bien-être des élèves.
Depuis août 2022, des activités et mesures de soutien ont été proposées. Lors de la première année de la mise en place du projet, tous les enseignants ont reçu la formation Hors-Piste, développée par l’Université de Sherbrooke. Ensuite, plusieurs initiatives ont suivi : massage sur chaise, mentorat et coaching, sondage aux employés, prime de rendement et libérations supplémentaires au besoin. De plus, afin de faciliter la conciliation travail/famille, la direction permet au personnel d’amener leurs enfants au travail lors des journées pédagogiques.
Cette année, aux initiatives déjà mises en place, s’ajoute une activité de consolidation d’équipe de 48 h dans un chalet. Tous ont bénéficié d’une formation en Neuroscience leur permettant de développer leur intelligence émotionnelle afin d’être mieux outillés pour soutenir les élèves. De plus, au quotidien, l’équipe bénéficie de formations sur la présence attentive, de coaching et mentorat. On adapte le calendrier scolaire pour éviter l’épuisement, possibilité de télétravail lors des pédagogiques et des libérations additionnelles. La prise de congés sans solde pour voyager est aussi encouragée par la direction. Une belle initiative favorisant la rétention du personnel !
Que dire de tous les bienfaits apportés par les midis actifs (entrainements) 3 fois par semaine à l’école. C’est une belle occasion de se retrouver en confrérie et en prenant soin de notre santé physique : moments propices aux encouragements et une meilleure gestion du stress.
Le projet Enseignants heureux = élèves heureux est mené par la direction et implique l’enseignant d’éducation physique et le coach Denis Chénier en Neuroscience. Le projet occupe une place importante au sein de l’école, car nous sommes conscients des retombées et savons que le bien-être de nos élèves passe d’abord et avant tout par celui de nos enseignants.
À la lumière de ce projet, nous constatons davantage de bienveillance dans l’équipe qui est d’ailleurs plus ancrée dans le moment présent. Les employés ont plus d’énergie et de gratitude envers leur milieu. Les initiatives mises en place aident à la gestion du stress et la prise de conscience de notre état pour pouvoir le modifier au besoin. Enseignants heureux= élèves heureux favorise l’engagement. Le projet est en constante évolution, car il s’adaptera aux besoins au fil des années. Toujours dans le but que nous offrions un milieu où il fait bon ÊTRE !